事关教材,怎么严都不过分
2022-08-23 09:04:13 | 来源:新华社 | 作者:胡浩
 

  22日上午,教育部公布了人教版小学数学教材插图问题调查处理结果,回应了教材插图存在的问题,指出了出版机构和监管部门存在的疏漏,27名相关责任人被问责。

  对相关教材重新绘制插图,立即投入使用;开展全国中小学教材全面排查;畅通教材的意见反馈渠道;对人教社21人,教育部教材局6人进行问责,其中多人被免职。严肃追责问责,充分说明:教材问题无小事,教材建设,体现国家意志,是国家事权。

  教材,是大中小学教育教学活动的重要依托,也是帮助青少年培根铸魂,启智增慧的关键载体。青少年正处于世界观,人生观,价值观养成的“拔节孕穗期”,立德树人是教材建设必须肩负的使命。无论文字内容,版式设计,插图绘制哪一个方面,也无论编,审,校哪一个环节,都必须切实增强责任感和使命感,坚持精益求精,认真严谨的态度和作风,健全科学周到,严密细致的机制和标准,切实扛起“为党育人,为国育才”的重任。

  此次教材插图问题敲响了警钟,客观上也成为进一步加强教材建设的契机。以此为鉴,查漏补缺,从严把关,才能打造出经得起历史检验,经得起群众检视的经典教材。

责任编辑:王誉霏
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